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  1. 我的小孩快六岁了,要不要帮她报补习班?
  2. 开发孩子大脑的方法有哪些?
  3. 小孩子不能聚精会神的做作业,怎么办?

我的小孩快六岁了,要不要帮她报补习班?

亲身经历告诉你,应该报。我家孩子幼儿园大班开始就一直有报补习班和兴趣班。因为上了英语补习班,我家孩子在班里每次英语都是第一名。口语也是很好。语文补习班更重要了,语文的知识特别多,面特别的广,补习班就补充学校学习不足。那些说孩子快乐长大不上补习班的。我只想说没有哪个成功的人是天天玩就成功了的!

6岁,报什么补习班?

您是指的兴趣班特长班!

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(图片来源网络,侵删)

6岁应该上的是学前班,,这个时候没有上补习班的必要,,只要根据孩子的兴趣选一两项兴趣班就可以了,,一般就是绘画、舞蹈、乐器之类的,现在市面上还有好多的机器人拼装,编程,口才之类的,,这个可以根据孩子的兴趣和特长来定,,

不过这个时期的孩子,生活习惯,自理能力也很重要,建议家长关注孩子的这方面,多一些亲子活动,比如亲子游戏、户外活动,亲子手工,亲子阅读之类的,这些对孩子的影响会很积极哦!

祝孩子健康快乐的成长![心]

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(图片来源网络,侵删)

附上一张孩子各年龄段的一些基本家务能力表,仅供参考![微笑]

过去孩子自由自在,快乐成长。七周岁前没有幼儿班,会走路后就跟着大人屁股后面,摇摇摆摆走着,家里买不起玩具,泥巴就是他们最好的玩具。他们上小学初中,从没有上过补习班。那时候孩子都这样,放学了虽然家里没有玩具,但他们玩的很开心。

现在不同了,孩子从不会说话就有了早教班,说话、英语、音乐、美术、形体等等五花八门补习班,凡所应有,无所不有。

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(图片来源网络,侵删)

家长们望子成龙,望女成凤,纷纷把孩子送去补习。孩子还小,家长做主,跟风报班学习。孩子失去了自由。

我的孩子六岁了,要不要帮她报补习班?

现在大城市的孩子,很小家长就给报班学习。我家孙女刚两岁就去学美术了,邻居孩子都去补习。有的学跳舞,有的学英语,有的学普通话,有的学说话,有的学***步等等。

你要真心的介意你孩子的学习,那就老老实实地跟孩子一起学习,哪怕就是文盲家长跟孩子从一年级学也学会了。让孩子知道你是真心的关心她的学习。不认为学习是个负担就是生活的一部分。否则她在那里学习,家长看电视逛街打***,以其昏昏使人昭昭,孩子能学习好了那才怪

要是学习的补习班就免了,但趁孩子小,上高中之前尤其是小学阶段发展点爱好是应该的,音乐美术舞蹈画画之类的,最好有一个动的,结合一个静的,不为生计只为快乐和开发大脑,以及手眼协调等。小时候玩过的童子功,长大后再捡起来比别人快而人生乐趣多些。

开发孩子大脑的方法有哪些?


爱弥儿写的失乐园就是谈了这个问题,究竟应该怎么做才能开发孩子大脑,最后就是什么也不要做,让孩子快乐成长,不要强加给他一身枷锁,不能喜欢数学,就一个月的孩子教他读数字,喜欢语文,就逼着孩子读诗歌。人类的天性是喜欢自然,探索自然,无忧无虑,学以致用,古人***要用箭,不用人教,自己就知道把箭头磨得锋利。如果你非要孩子学习屠龙技术,看起来高大上,而没有龙可宰,对孩子也没有什么好处

对于小宝宝来说,安静睡觉,别听什么胎教音乐,好好吃奶,不用任何添加剂。需要抚摸需要拥抱,父母安全感才是小宝宝最大的需求中国父母就很急,害怕孩子输在起跑线上,没有出生就要胎教,音乐放在肚子上,说句不好听的话,你睡觉的时候把音乐放在你耳朵里,你喜欢吗。刚生出来,胎粪都没有拉干净,就找个图片眼前晃,你是多没有见过天才儿童啊,中国等着你的宝宝去拯救吗?至于迫不及待。

学前班,智力开发,素质教育,把孩子关在教室,填鸭式教育,真的有效吗?一个名人的儿子就是例子,弹钢琴,学画画,唱歌,跳舞 ,学习好,父亲都为儿子骄傲的哭了,最后长大了儿子去强碱女子,这算教育成功吗?这算智力开发吗?大脑就是开发完了,又有什么用处呢!其实,一个正常的人,健全的人格,就是最好的大脑开发。让孩子自由生长,不要给他额外的负担,亲近自然,了解社会,不用太多的知识,我们课堂上学的知识,百分之九十都是毫无用处的。牛顿和爱因斯坦的父母都没有刻意去大脑开发锻炼,已知我们的教育方法很难培养出爱因斯坦和牛顿。你还要寻找方法吗?

女儿爸爸,什么是爱情? 爸爸说:“爱情就是爸爸什么都没有,妈妈依然嫁给了爸爸" 女儿又问那什么是亲情呢? 爸爸说,亲情就是妈妈绝不会让你嫁给一个什么都没有的人。” 女儿又问妈妈什么是爱情? 妈妈说,爱情就是爸爸什么都有了依然爱妈妈。 女儿又问什么是亲情? 妈妈说,亲情就是爸爸绝不会让你嫁给一个什么都有却不爱你的人。 这是一段多么值得深思的话。

百慧静为先,学书法才可沉心入慧!百慧静为先,学书法才可沉心入慧!百慧静为先,学书法才可沉心入慧!百慧静为先,学书法才可沉心入慧!百慧静为先,学书法才可沉心入慧!百慧静为先,学书法才可沉心入慧!百慧静为先,学书法才可沉心入慧!百慧静为先,学书法才可沉心入慧!百慧静为先,学书法才可沉心入慧!

先上图 下图大脑和五脏六腑的关系

大脑和五脏六腑的关系

五脏六腑强大,才有充足的能量供给大脑

大脑是上层建筑,大脑是花儿,大脑想要好,必须下层经济基础好,必须植物的根茎好,大脑耗氧量需要营养的程度都非常大,必须有五脏六腑强大的供应能力,不然就长不好,为啥脑子有时候浑浑噩噩,就是五脏六腑不行,道理简单的,道理简单吗?

五脏六腑强大了之后,才有充足的能量供给大脑,如果你光去开发大脑,不注重五脏六腑的强度,这就是舍本逐末,大脑被人枯萎,强行开发必然损害大脑。

孩子在发育过程当中,应该先长身体,再顺势发育大脑,而不能反过来,过早开发孩子智力,训练孩子用脑,就是拔苗助长,过度用脑就会导致脑子拼命的去从下边吸营养上来,把五脏六腑都吸干了,导致脑袋大、身体小、头重脚轻,家长如果这样做反而适得其反。

这应该是每个妈妈都想要的吧,我也没有刻意用什么专业的方法去锻炼孩子的大脑,就是在生活中根据孩子的兴趣***取一些方法而已,希望对你有用1.每天早上给孩子播放一些英语儿歌,好像音乐可以开发孩子的右脑。2.吃饭时鼓励孩子左右手同用,有时候我会让孩子一手拿筷子一手拿羹匙。3.和孩子玩一些蹦跳游戏,比如说walk然后就都走起来,然后说run[_a***_]再跑起来,然后突然说红灯😄要都停下来,这个游戏孩子特别喜欢,既锻炼身体又活动大脑。4.孩子特别喜欢玩找不同和走迷宫,对锻炼脑子也有很好的帮助。5.听音乐,跟第三个游戏类似,我放的音乐比较欢快且是孩子喜欢听的,孩子会随着音乐跳舞,跟着节奏来加速或者自己想一些动作,我只要学着孩子跳就行😄。6.晚上给孩子讲故事,重复讲故事,孩子也会自己讲起来,对孩子的发展也有帮我!希望我的回答对你有帮助!

小孩子不能聚精会神的做作业怎么办

合理安排孩子的学习看书写作业的时间段,培养孩子的学习写作业的兴趣。制定出孩子的作息玩耍的时间表,一年之计在于春,一天之计在于晨。孩子不能聚精会神的写作业,原因在于小孩子都贪玩。最好把孩子学习,看书写作业的时间安排在清晨。其余的时间让孩子尽情自由发挥,脑力体力劳动相结合。要和颜悦色的好好开导,打骂对孩子来说,只能增加孩子的心理压力叛逆,对孩子的身心健康是不利的。以上只是个人观点

小孩子嘛总有喜欢做的事情,喜欢玩的玩具,有的孩子甚至还有痴迷的事情,家长就要观察掌握这些信息,平时就要告诉孩子:学习的时候要专心认真地学习,完成学习任务后可痛痛快快地玩,要培养孩子做任何事都要有***,不过给小孩子说***有点不实际,孩子太小的话,还不知道何谓***,那么在学习写作业时就给孩子规定时间,要求孩子在规定的时间内保质保量完成任务,剩下的时间让孩子做喜欢的事情,这样不断训练,认真坚持,孩子就会成长为你期望的棒孩子!

小孩本来就容易被外界误导,他没有很好的自制能力,也没有是非的辨别能力,一个劲的指责他是没用的,就是需要父母言传身教,你总不能大人都在看电视、玩手机,你突然让玩耍的小朋友去写作业,他也沉不下心去做写作业的事情,所以必须在家里给他创造学习的氛围,慢慢诱导他做他这个年龄应该做的事,我家里孩子八岁,有时让他看会手机,突然把手机从他手里收过来让他去写作业,他也好长时间才进入写作业的状态,而且小的时候孩子写作业是需要家长在身边引导的,而不是你把孩子丢屋里自己去写,你到其他地方去玩耍,好的习惯是家庭造就的,不是自己养成的,所以想让孩子安心写作业,家庭很重要,引导加陪伴,养成习惯后,孩子就慢慢适应了,而且孩子学坏很容易,学好却需要一段时间,所以好的家庭氛围贵在坚持。

就“家庭作业”这个话题,多说两句。

孩子,不能聚精会神写作业怎么办,很简单:不办,不管

如此回答,先别喷。首先搞清,孩子为什么不能聚精会神呢?也很简单:想玩,或看电视,玩会游戏,或找小朋友嬉戏。如此,何不放手让他们玩呢?

那么,问题来了,学习怎么办。

算一笔账:孩子从入学,到高中毕业(大学不计),在校学习是多少时间,在家待多少时间,不用细算,一目了然。学校为什么要放学,顾名思义,放下学习回家,是自由时间。这段时间,我认为应交给孩子,想学就学,想玩就玩,不必强求,学习成绩好不好,不是这一会决定的。

问题又来了。那么,是什么决定了孩子的学习成绩呢,归根结底,两条:智商,课堂学习。智商是先天的,不讨论,而课堂是最主要的,那就是:教与学的配合度了。老师水平高,方式、方法对头,能把学生带入到学习氛围中,不至于走神,也就是聚精会神。所以,老师的教学是最为主要的。

家庭作业。是一种附助学习,孩子愿意做,不用你催,会主动去写,是一种习惯。习惯是天性和正确引导养成的,一但形成,很难改变,无论习惯好坏,作为家长,平时意识不到,那是您的责任,不怪孩子。所以,没养成主动学习习惯的孩子,看起来“聚精会神”,实际上,人写作业心在玩,是写给你看的,没意义。

综上,孩子的学习,是学校,是教师的责任,这点毋容置疑。布置海量的家庭作业,是不科学的,某种意义上讲,是向家长推卸责任,家长的责任,主要是负责孩子的衣食住行,而学校就是负责孩子的学习。所以,家庭作业,不是根本,培养孩子们主动学习,带着兴趣去学习,才是至关重要的。

个人浅见,仅供讨论,谢谢!

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