孩子在幼儿园挨打了怎么办？
我哥的小孩上幼儿园了，经常回家说“在幼儿园被小朋友给打了”，我哥觉得小孩子之间打打闹闹，很正常。但最近有点不同，脸上被别人打出了几道伤口，留着鲜红的血，她妈妈很心疼，我哥说：“这样不行，得教孩子学会自卫。”可她妈妈说：“总不能我们也教孩子打别人呀。”
也许有许多家长们的孩子在幼儿园也遇到过相似的情况。那么为什么有些孩子那么爱***呢？
一、为什么有的孩子爱***?
我们来分析5-6岁的孩子为什么有些孩子会爱***，教育专家认为：父母对待孩子***的不同态度，会导致不同的结果。例如：
1、用商量的口吻制止：当孩子打了别人，妈妈用商量的口气说：宝宝，咱别再打小朋友了好吗?这样的问句不能使孩子明辨是非。
2、显而易见的明贬暗褒：“我家宝宝总被告状，整个幼儿园谁也打不过他，真拿他没办法。”
3、不恰当的玩笑：“宝宝，打这个臭哥哥。”
4、口头制止没有行动：看到孩子打别人，家长只是呵斥孩子一句“不要***。”但没有用行动去拉开孩子。
5、有制止的行动没有批评：只是拉开了***的孩子，但没有告诉孩子他的错误所在。
6、过激的反应强化了孩子***的意识：面对其他家长的告状，火冒三丈的爸爸一巴掌下去，“看你下次再***!”。孩子也会学着把***视作发泄情绪的手段。
你好我是晓利，很高兴回答你的问题。
孩子放学后你可以问孩子被谁打了，然后私下跟班主任沟通，一般老师会先弄清事情的经过是怎么回事，然后对那个孩子进行教育的。老师会处理好这件事情的，放心吧！
以上是我的意见希望能帮到你😄
孩子在幼儿园被欺负，是正常现象，不能过多联想，甚至要找回来，那是不对的。
一般说来，孩子被欺负了，可以跟孩子谈谈，了解一下孩子被欺负的原因和过程，如果是孩子之间偶尔无意识的行为，宽慰一下孩子就过去了。如果是孩子故意的经常性的，可以让孩子告诉老师，或家长与幼儿园的老师沟通一下，让老师注意这个问题，帮助解决。当然，家长要正确引导孩子，告诉孩子这也许是小朋友的不小心，让孩子学会理解原谅别人。如果实在需要家长出面解决问题时，家长再找幼儿园的老师，一般让孩子自己解决为好，有利于培养孩子的交往和沟通能力。
以上观点仅供参考！
先询问孩子，看哪个地方被打了？是打的头还是打的屁股还是打的身体的每个部分，进行验伤。问问孩子被打部位，现在是什么感觉？有没有痛感，再仔细的看一下被打部位有没有出现红肿淤青？如果这些都没有，孩子也说没什么。除了打头，就算了。
也许是孩子不听话。才会被老师用打来惩戒的。如果觉得打是不妥的，可以和老师沟通一下，孩子犯小错可以批评教育，大错改用其他的惩戒方法，比如接受在教室墙角或墙边罚站不超过五分钟的处罚。
如果发现孩子身体被打部位有红肿淤青，或身体有其他不适症状，那不是沟通的问题，那是该追责的问题。一定要问个明白，搞个清楚！
当你自己发现或孩子告诉你，他在幼儿园被别的小朋友打了，这时孩子可能会哭闹，那么，你要第一时间安抚他，拥抱他，同时告诉孩子，他被欺负了，你很心疼。但是，一定不要说，“我给你报仇”、“你怎么不打回去”之类的话。
等孩子的情绪稍微稳定一点后，就问问孩子到底发生了什么事情，如果你家孩子不愿意说，你打电话问问幼儿园的老师，注意态度也一定要温和，否则你不会有什么收获的！
在问清楚事由后，根据具体情况，跟孩子沟通，指导他如何做：
1如果对方先动手，要客观的分析，帮助自家孩子了解，他自己是否也有责任。还有对方是故意欺负还是无意的。如果是无意的，就要学会宽容的对待。
2让孩子发现对方伸手要来打时，要尽快躲避，同时看着对方，大声呵斥，也就是先选择忍让，然后跟老师汇报……。或者告诉孩子，必要时，可以把对方的手扒拉开，或抓住对方的胳膊，让他伤害不着自己，并寻求老师的帮助，也就是说，适当时，还手也并非不可。父母可以在家里跟宝宝稍微演练一下。让孩子学会保护好自己。
3如果是对方故意的，例如，抢自家孩子玩的玩具，没抢到手而动手等，那么，家长也一定要语气温和的跟老师或对方家长沟通，要求***的孩子跟自己的孩子道歉，并鼓励两个孩子和好！
4如果是比较严重的欺负，父母一定要亲自找到对方家长、老师一起解决问题。 不能单方面找对方孩子麻烦或者教训孩子，万一碰到不讲道理的家长，会把事态升级，得不偿失。所以一定要找到对方的监护人，协商解决问题！
5如果自家孩子先动手，那么，父母也不能偏袒自己的孩子，即便是对方抢了自己的玩具，也不能因此先动手***、欺负别人。让孩子认识到自己的错误，并主动跟对方道歉，跟对方和好。
6不过，父母也必须清楚，孩子因性格原因，无法按照你教的方法去做，也千万不能因此训斥他、责备他，甚至骂他没出息、不懂事、还动手打他，这样只能让她感到父母不能保护自己、不爱自己，让他变得更加胆怯或加剧暴力行为。
阅读是提高孩子成绩的重要途径，家庭教育中，家长怎样教孩子阅读？
阅读不仅仅能提高孩子的成绩，也是培养孩子的教养，在互联网时代，手机游戏更能吸引孩子的关注，父母如何培养孩子阅读习惯和能力就显得更加重要了。
1.首先父母要喜欢阅读，把阅读当作生活中的乐趣，对孩子会产生影响，孩子自然也会去阅读。
2.为孩子营造一个学习的环境，可以把一个房间当作阅读的地方，光线充足无噪音。
3.根据孩子年龄和兴趣爱好，给孩子制定好阅读***，比如由浅入深，一个系列一个系列地读。
4.***制定后，开始为孩子选书买书。
5.在阅读前让孩子带着问题去阅读，孩子把书读完后自然也就解决问题了。
6.对于孩子的阅读收获，父母要给予表扬，鼓励孩子坚持读书，让孩子养成阅读的习惯。
7.父母要经常带孩子去图书馆和书店等地方，让孩子感受读书的氛围。
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国庆***期间，女儿班级群里老师给布置了作业，要家长陪孩子一起阅读一本课外书，并且让孩子写读书感想，作为这个***期的一次课外活动，老师常说要让孩子扩大阅读面，这样对孩子会学习成绩有帮助。
然而家长群里却开了锅，很多家长表示孩子不喜欢阅读，对看书有免疫力，一看书就瞌睡，在***期诱惑太多了，想让孩子阅读太难了。
都知道阅读对孩子的成绩有帮助，然而怎么让孩子喜欢上阅读是关键，朋友霞就做得很好，她家孩子一起床就会看会书，之后才洗漱吃早餐，睡前也习惯看会书，和她聊天中得知，要培养孩子阅读得注意几点。
1.阅读氛围要好。
家里要随处看得到有书的影子，朋友家就是，在沙发上能拿得到书，洗手间也有一个书架，上面随意放几本书，卧室也有一个小书架，上面放着都是孩子能看的书。
在无聊的时光中孩子随手能拿到书籍看，这样能帮助孩子提高翻阅书籍的利率。我们成人也是一样，在容易拿到书籍的环境下，更容易会自主翻开书籍。
2.注意选择书籍
在开始培养孩子阅读时，要注意选择书籍，这时的书不易选择太难，要有趣些，对孩子的胃口。刚开始书皮表面要能吸引孩子的注意，让孩子有翻下去欲望。
如果说开始就选一些比较枯燥的书，那么孩子一定不会想要读下去。然而选择一些有趣的书，孩子看着看着，就感觉原来读书还是很好玩的，还是很有趣的。这样有助于以后的阅读培养，当孩子翻来一本后再想翻开第二本时，这阅读习惯就在不知不觉中养成了。
3.陪孩子一起阅读，一起谈论书籍。
我是从业二十多年的小学语文老师。我亲眼看到，我身边的家长们在培养孩子阅读兴趣方面的努力。
凡是喜爱阅读的孩子的家长有如下特点。
一、家长真心重视阅读这件事
家长在理念上非常重视，在行动上也身体力行。对培养孩子阅读兴趣这件事真的做到，从心力到物力再到时间上都有很大投入。
二、激趣有法
家长在激发孩子阅读兴趣上想了很多办法：自己手不释卷，给孩子做榜样;读故事给孩子听，留个悬疑的小尾巴；和孩子亲子共读，给孩子启蒙；和孩子交流心得，启迪思维萌芽；赞美孩子爱读书，为孩子自豪；订报刊、杂志；逛书城、图书馆……
三、持之以恒
有些妈妈三分钟热度，家长会开完那两、三天很有热情，一个星期后又随孩子看动画片，自己看手机去了。这样是培养不出爱阅读的孩子的。
话说，一个热爱读书的民族才是有希望的民族。我们任重道远啊！
