如何建立亲子关系，如何有效地与孩子沟通，如何培养孩子的积极心态与优秀品质？
2：孩子说的话，提出的意见尽量站在孩子的角度去考虑。无伤大雅的事情可以顺着孩子，没必要管的太严格。原则性上的问题要用坚定而和善的态度去拒绝。
3：平时多陪伴孩子。不要以家长的口吻去说教。像朋友聊天那样。该严厉时严厉。
以上是我作为全职的育儿观点。可以参考一下。具体有些问题还要因孩子性格而议。如果有帮到您，希望点赞关注我，也可以可留言交流。
有什么值得阅读、有价值的书，推荐一下？
由于工作、爱好的关系，每年都会读一些书，自从有了微信读书，可以语音聆听后，读书就变得更加容易了。加入了樊登读书会，一年读50本书，每期不落，这样七七八八算下来，一年100本差不多。
个人认为值得读的书大致分为以下几类：
个人认为，经典之所以成为经典，经历若干年无数人的验证仍然经久不衰，自然有它的道理。有的是从电影里延伸开去的，大致：《傲慢与偏见 》《霍乱时期的爱情》《夏洛的网》《了不起的盖茨比》《红楼梦》《瓦尔登湖》《老残游记》《孽海花》等。
读经典需要沉下心用心读，才能读出其中妙处。
中华五千年的文明历史，有太多的宝贵财富需要我们挖掘。个人认为这些国学著作浓缩的古人的智慧，我们不是学问的生产者，但可以做个学习者和传播者。而且现在有很多白话本不仅好读还有趣，无阅读障碍，我们可以有选择地挑适合自己的去读。读国学哲理，感受古人智慧，悟得人生道理。如王蒙的孔孟老庄系列，在下就非常喜欢：《精进：极简论语》《原则：极简孟子》《得到：极简老子》《个性：极简庄子》，除此之外，还有《菜根谭》《鬼谷子》等。
读书尽可能的丰富，这样可以扩大自己的知识池子，充实自己的阅读数据库。现代文学作品离我们较劲，更能理会其中的苦乐悲喜，提高自己的文学素养，同时输出自己的文学知识，做一个 于他人有益的人。读过：三毛的几乎所有作品，张爱玲部分作品、《林清玄散文集》《汪曾祺散文集》《小巴掌童话》《欧亨利***集》《故事会》《微型***集》等。
回答:
一个人一个喜爱，性格不同选择也不同。当我走出学校，万进社会这个大课堂时，直到现在，我最欣赏古诗书，包括现在不学的古代学生学习用书。
《孟子》，《论语》，《四言杂字》，《五言杂字》，等等。
要说推荐谈不上，可要学一学这些东西会有新的发现，让你更聪明。回答完毕。
在前段全国冠状呈疯狂，足不出户封城乡，窝家看书度时光，市内萧条空街巷期间，我又重温了《敌后武工队》这一抗日名著。因我是位退伍老兵，所以特别喜欢阅读反映抗日战争和解放战争时期的故事。身感国家安全、万家灯火、国泰民安在我心目中重之重重。所以又重温了这本书。
这个故事发生在河北省保定一带，书中作者塑造了魏强同志的英雄形象，魏强是八路军某部的一位连长，抗日战争到了1943年时，也是最艰难困苦的时期。党派魏强带领八路军小分队回到家乡，深入敌后宣传党的抗日政策，放手发动群众，动员一切力量参加抗日队伍，对敌人展开了多种形式的游击战。***地打击了日寇的嚣张气焰。密切配合了主力部队在战场上的主动权。
书中还描写了妇女干部汪霞，走出富豪名贵家庭，积极参加抗日队伍，走乡串户宣传党的政策，动员群众做军鞋送军粮，给八路军送情报等英雄事迹。书中还有血有肉的描写了一段汪霞对魏强产生爱慕之情的感人故事。
我认为现在看这些反映抗日战争和解放战争的名著不过时，老百姓常言道，居安思危。当前西方以美国为首的几个资本主义国家，疫情严重的达到了近三百万，他们图穷匕首见，联合“甩锅”抹黑我国，还讹我国赔偿他们损失。又想回到八国联军进京，火烧圆明园的时代，亡我之心不死。所以我们作为国人时刻做到，国家兴亡，匹夫有责。一旦敌人侵犯我国，还要发扬抗日精神，全民皆兵、同仇敌忾、随时用生命捍卫祖国领土的安全。
最近在看《毛选》，里面最有名的就是两篇文章《实践论》和《矛盾论》，看过才知道***有多么厉害。
《实践论》讲的是，人的认知来自于实践，最后还要服务于实践。***还给出了一个思维框架：实践—认识—再实践—再认识。
我们的认知，或者来源于自己的亲身实践，或者来自于别人的亲身实践（别人写成文章、或者做成课程分享，我们通过阅读学习，获得别人的知识）。
初步获取认知之后，还要经过自己的实践，发现其中的不足之处，然后根据实际情况进行调整，再提炼出更加完善的认知，从而再继续实践，这样不断循环下去，自己的认知也在不断提升。
《矛盾论》讲的是，不论什么事情，都有矛盾性。比如数学中的正和负、化学中的化合化分、自然事务中的阴和阳。
我们分析问题、处理问题要捉住事物的矛盾，特别是主要矛盾，这样才能够在本质上解决问题。
***的文章洋洋洒洒，但却非常通俗易懂，推荐您去看看。
